Motopédie

le Motopédie fait référence à la motopédagogie et à la motothérapie, qui sont résumées dans le terme générique de motopédie. Le mouvement est au centre de la motopédie. Motopedia est utilisé chez les enfants, les adolescents et les adultes pour favoriser le développement.

Qu'est-ce que la motopédie

Fondamentalement, le concept de psychomoteur est ancré dans la motopédie. L'esprit (psycho) et le mouvement (la motricité) s'unissent pour former un tout. Motopedia est une méthode basée sur des méthodes pédagogiques et thérapeutiques du mouvement. Le but du Motopaedic est de former le corps en tant qu'unité, où la connexion avec le mouvement et la psyché de la personne est importante.

Les influences extérieures de l'environnement jouent un rôle décisif. Le comportement moteur des enfants, adolescents et adultes doit être amélioré grâce à un soutien sensori-moteur et psychomoteur. Cela signifie que l'interaction entre le corps humain en mouvement et la psyché humaine interagit. Cela inclut des séquences de mouvement telles que parler ou marcher.

En fonction de la personnalité de la personne traitante, une distinction est faite entre les méthodes pédagogiques-préventives et thérapeutiques-rééducatives.

Fonction, effet et objectifs

Si la motopédie est utilisée, son objectif est d'améliorer la conscience physique. La posture et la coordination doivent également être formées. Dans ce contexte, il y a l'orientation dans une pièce et la perception de soi et des autres. Grâce à l'utilisation des connaissances en sciences du sport, le motopédiste entraîne également la force des muscles et l'endurance physique et mentale.

Entraîner votre sens de l'équilibre joue un rôle essentiel. Les compétences psychomotrices sont particulièrement importantes dans la thérapie avec les enfants. Le concept pédagogique peut favoriser le développement personnel de l'enfant à travers une combinaison d'exercice et de jeu. Le mouvement est au centre de la thérapie et doit donc faciliter l'apprentissage de l'enfant. Il favorise non seulement le développement général, mais aussi la responsabilité sociale. En motopédia, les forces du patient sont au premier plan et les méthodes thérapeutiques sont basées sur ces forces. La motopédie peut être la bonne forme de thérapie pour les enfants qui présentent des anomalies telles que des trébuchements fréquents, une désorientation ou une agitation.

Dans le cas de troubles de la concentration et de peur du contact corporel et des corps étrangers, une forme ludique de motopédie peut apporter une amélioration significative. Les enfants sont habitués à de nouveaux matériaux grâce à des expériences. Il est important qu'ils ne soient pas sous pression et qu'ils puissent explorer les choses par eux-mêmes. Ainsi, la peur est progressivement supprimée. Pour les enfants qui ont reçu un diagnostic de TDAH (trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention), ou les enfants qui présentent un retard de développement qui n'est pas adapté à leur âge, le médecin recommande une thérapie par un thérapeute moteur. La pédagogie de la moto est une «éducation par le mouvement» et promeut ainsi l'enfant de manière individuelle.

Avec le trouble d'intégration sensorielle (SI), il n'est pas possible pour l'enfant de traiter les impressions sensorielles. Aucune réponse émotionnelle correspondante ne peut être déclenchée dans le cerveau. Si des symptômes tels qu'un retard de développement de la parole ou une hyperactivité sont remarqués, une thérapie est développée en fonction du niveau de développement individuel de l'enfant. L'enfant doit apprendre dans une atmosphère ludique à se percevoir et à agir activement. Petit à petit, l'enfant retrouve confiance en lui-même et en son propre corps. Les sentiments sont perçus en conséquence. L'enfant développe la confiance en soi, la confiance en soi et entraîne l'autonomie.

Le pédiatre reconnaît généralement lors du diagnostic précoce s'il est nécessaire de traiter l'enfant, mais la motopédie n'est pas seulement une méthode de thérapie appropriée pour les enfants. Pour les personnes atteintes de démence, le mouvement stimule les performances du cerveau. La circulation sanguine est améliorée et l'apport d'oxygène au cerveau augmente. Les fonctions mentales sont altérées par la démence et à long terme la capacité de penser et la concentration en souffrent.

Les symptômes de la maladie se propagent et la désorientation et les changements de personnalité surviennent à un stade ultérieur de la démence. À travers le mouvement utilisé, tous les domaines de la performance mentale sont soulignés. La personne traitée doit se concentrer et réagir activement et être capable de coordonner correctement les mouvements. L'éventail des exercices pour les personnes atteintes ou non de démence est résumé sous le terme de motogéragogie.

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Risques, effets secondaires et dangers

Motopedia est une option thérapeutique sans risque pour faciliter les bases de la vie quotidienne des enfants et des adultes. La thérapie est basée sur les capacités fonctionnelles de la motricité de chaque patient et peut donc être adaptée individuellement. Les gens sont soutenus et formés de manière optimale.

Le but du traitement n'est pas d'exercer une pression, mais de transmettre de la joie. Afin de pouvoir mettre en œuvre exactement ces objectifs, un plan de thérapie individuel est élaboré après la première phase d'apprentissage de la connaissance. En général, la thérapie est utilisée en une seule thérapie. Un maximum de quatre personnes peuvent être traitées en même temps.

La thérapie est effectuée par des motopédagogues agréés par l'État qui sont autorisés à exercer leur profession après avoir terminé leur formation universitaire technique. La formation permet de travailler dans tous les domaines d'activité et avec tous les groupes cibles. La possibilité de financement existe dans les structures des jardins d'enfants du mouvement, sous forme d'accompagnement précoce dans une crèche ou dans des ateliers pour personnes handicapées. Les motopédagogues sont des spécialistes incontournables des maisons de retraite et des services ambulatoires. De nombreux motopédagogues formés travaillent dans un cabinet indépendant ou en collaboration avec un médecin ou un spécialiste de l'éducation.